Si prega di consultare le apposite pagine dedicate alle due scuole e\u00a0 costantemente in aggiornamento.<\/p>\n
Scuola dell’infanzia di Seguro<\/strong> Scuola dell’infanzia di Settimo Milanese<\/strong> PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA, versione PDF, CLICCA QUA\u00a0<\/a><\/strong><\/p>\n Le sezioni funzionano secondo la tipologia “mista”. Tale scelta \u00e8 motivata dalla valutazione positiva dell’interazione fra bambini di et\u00e0 diversa: essa consente di allargare le esperienze e di ampliare le opportunit\u00e0 di scambio, di confronto e di arricchimento.<\/p>\n Oltre alle attivit\u00e0 educativo-didattiche a livello sezionale, si hanno attivit\u00e0 inter-sezionale ed attivit\u00e0 nei centri di esperienza. Tali attivit\u00e0 consentono una attenzione alle esigenze specifiche delle diverse et\u00e0, una fruizione articolata delle opportunit\u00e0 ed una realizzazione di obiettivi finalizzati.<\/p>\n Le attivit\u00e0 delle sezioni avranno la durata di 40 ore settimanali, ivi compreso il tempo mensa, ripartite in cinque giorni, dal luned\u00ec al venerd\u00ec, dalle ore 8 alle ore 16. Gli insegnanti contitolari garantiranno l’assistenza educativa durante il tempo dedicato alla mensa.<\/p>\n Viene, inoltre, attivato il servizio di prolungamento orario sino alla 9^ e\/o alla 10^ ora, su domanda delle famiglie.<\/p>\n Nella scuola dell\u2019infanzia il curricolo \u00e8 composto da una parte nazionale e da una parte locale autonomamente scelta dalla scuola.<\/p>\n E\u2019 costituito dalle attivit\u00e0 nei diversi campi di esperienza (ambiti del fare e dell\u2019agire del bambino):<\/p>\n Alle attivit\u00e0 nei diversi campi si aggiunge l’attivit\u00e0 di religione cattolica (o attivit\u00e0 alternative). Il progetto dei centri di esperienza \u00e8 un momento forte di attivit\u00e0 per et\u00e0 omogenea, favorendo la socializzazione fra bambini della stessa et\u00e0, ma di diverse sezioni, e sviluppando percorsi mirati, nell’ambito dei campi d’esperienza, sui bisogni e sugli interessi delle diverse fasce d’et\u00e0. All’interno del campo di esperienza ” il corpo e il movimento” \u00e8 sviluppato il progetto di attivit\u00e0 motoria<\/strong>. Il progetto si fonda sul riconoscimento del valore educativo dell’attivit\u00e0 motoria, essenziale per una completa formazione del bambino. Con l’ausilio di specialisti,\u00a0 tutti gli alunni di 4 anni hanno la possibilit\u00e0 di affrontare e vivere diverse esperienze di psicomotricit\u00e0<\/strong>.<\/p>\n La quota oraria obbligatoria del curricolo riservata alle singole istituzioni scolastiche viene utilizzata per:<\/p>\n Percorsi interdisciplinari di formazione alla cittadinanza e di valorizzazione delle differenze, attuando strategie di apprendimento progressivo ed attivit\u00e0 ricorsive, inserendo specifici obiettivi di apprendimento, quali:<\/p>\n Il progetto interculturale si propone, attraverso racconti, leggende, immagini, musiche e filmati di popoli che vivono in altre aree del nostro pianeta, di avvicinare gli alunni<\/p>\n
\nPiazza Don Milani, 2 – Tel. 02.33514841<\/p>\nPer la scuola dell’infanzia di Settimo Milanese clicca qua<\/a><\/em><\/h4>\n
\nVia Buozzi, 5 – Tel. 02.33500844<\/p>\n\n
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\n<\/a>L’Organizzazione<\/h2>\n
Il curricolo<\/h2>\n
<\/a>Il curricolo nazionale<\/h3>\n
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\nIn considerazione della situazione di eterogeneit\u00e0 delle sezioni i tempi di attivit\u00e0 nei singoli campi sono definiti in sede di programmazione specifica e, comunque, secondo criterio di flessibilit\u00e0 e di pari dignit\u00e0 dei campi. Le attivit\u00e0 nei diversi campi sono svolte secondo le seguenti modalit\u00e0:<\/p>\n\n
<\/a>Centri di esperienza<\/h3>\n
<\/a>Il curricolo locale<\/h3>\n
<\/a>Formazione alla cittadinanza e valorizzazione delle differenze<\/h3>\n
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<\/a>Intercultura<\/h3>\n
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<\/a>Il quadro orario (quote orarie annuali)<\/h3>\n