{"id":15130,"date":"2021-01-10T14:55:04","date_gmt":"2021-01-10T13:55:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icsettimomilanese.edu.it\/?page_id=15130"},"modified":"2021-01-10T14:57:59","modified_gmt":"2021-01-10T13:57:59","slug":"la-scuola-dellinfanzia-di-seguro-ai-tempi-del-covid","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icsettimomilanese.edu.it\/old\/presentazione\/sedi-e-plessi\/scuola-dellinfanzia\/scuola-dellinfanzia-di-seguro\/la-scuola-dellinfanzia-di-seguro-presentazione\/la-scuola-dellinfanzia-di-seguro-ai-tempi-del-covid\/","title":{"rendered":"LA SCUOLA DELL\u2019INFANZIA DI SEGURO AI TEMPI DEL COVID"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000000;\"><em><strong>LA SCUOLA DELL\u2019INFANZIA DI SEGURO AI TEMPI DEL COVID<\/strong><\/em><\/span><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Nell&#8217;anno scolastico 2020\/2021 per la gestione della pandemia causata dal Covid, la scuola dell&#8217;infanzia ha subito modifiche a livello organizzativo e strutturale. Tali interventi sono stati effettuati in un&#8217;ottica di osservanza delle regole sanitarie disposte.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>Organico della scuola<\/em><\/strong>:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Il corpo docenti si avvale della presenza di una figura di potenziamento che si inserisce nelle sezioni laddove si verifichi una assenza di organico.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>Tempi<\/em><\/strong> :<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Il servizio comunale del pre-scuola \u00e8 stato soppresso pertanto tutti i bambini fanno il loro ingresso a scuola solo dalle ore 8.00.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Per evitare assembramenti durante l\u2019entrata e l\u2019uscita da scuola, gli orari dei bimbi sono stati opportunamente scaglionati. Ogni sezione ha proceduto a suddividere i propri alunni in piccoli gruppi, in tal modo ogni 15 minuti fa il suo ingresso a scuola un gruppo di bambini costituito da alunni appartenenti a tutte le sezioni. Gli orari di entrata sono i seguenti :<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>8.00-8.10<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"><strong>8.15-8.25<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"><strong>8.30-8.40<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"><strong>8.45-8.55<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Per le ore <strong>9.00<\/strong> devono essere entrati tutti.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La prima uscita \u00e8 stata anticipata: dalle<strong> 12.50 alle 13.10<\/strong>.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Anche gli orari di uscita hanno subito le seguenti variazioni:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"><strong>15.30-15.40<\/strong> per i bambini di tre\/quattro anni<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"><strong>15.45-15.55<\/strong> per i bambini di cinque anni<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Per le ore <strong>16.00<\/strong> devono essere usciti tutti.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Dalle ore<strong> 16.00<\/strong> ha inizio il post-scuola: vengono costituiti due gruppi gestiti interamente da educatori inviati dal comune. Per mantenere compatti i gruppi di bambini dal mattino fino all\u2019ultimo orario d\u2019uscita, i bambini iscritti al prolungamento sono stati inseriti in due sezioni cos\u00ec da creare apposite \u201cbolle\u201d che rimangono compatte l\u2019una fino alle<strong> 17.00 e l\u2019altra fino alle 18.00.<\/strong><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Il riposo pomeridiano \u00e8 stato annullato.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Sempre per evitare assembramenti sono stati individuati due diversi percorsi per le entrate e le uscite ed in base alla sezione di appartenenza le famiglie seguono il percorso indicato all\u2019entrata. I genitori o gli accompagnatori non possono accedere all\u2019interno della scuola pertanto solo i bambini entrano nei locali scolastici, si cambiano da soli (o con l\u2019aiuto delle insegnanti) ed entrano in aula. Lo stesso avviene per l\u2019uscita. Ci\u00f2 non vale per le famiglie dei bambini di tre anni che possono accompagnare il proprio bimbo\/a all\u2019armadietto e alla soglia della sezione.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Prima di accedere alla scuola viene misurata la temperatura sia agli adulti che ai bambini e, appena entrati in aula, i bambini sanificano le mani.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Spazi:<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Gli spazi all\u2019interno della scuola sono rimasti invariati strutturalmente con una modifica in relazione all\u2019utilizzo degli spazi comuni. L\u2019atelier di pittura \u00e8 stato momentaneamente utilizzato come deposito e il salone, svuotato di ogni arredo, \u00e8 stato suddiviso in tre spazi. Ogni sezione pu\u00f2 utilizzare uno di questi spazi, a turno, per attivit\u00e0 che richiedono uno spazio ampio e libero con la possibilit\u00e0 di utilizzare il materiale psicomotorio che viene sanificato al termine dell\u2019attivit\u00e0.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">Sono stati predisposti turni anche per l\u2019utilizzo del giardino.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\">In ogni aula \u00e8 stato costituito uno spazio di \u201cdecantazione\u201d dove a fine giornata si ripongono i giochi utilizzati e da sanificare. \u00c8 stata istituita anche un&#8217;aula denominata \u201caula Covid\u201d, destinata ai bambini che in presenza di sintomi devono essere allontanati dal gruppo classe.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #000000;\">L&#8217;offerta formativa<\/span><\/strong><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">Anche i progetti della scuola hanno subito significative modifiche:<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>Intercultura<\/em><\/strong>: ogni sezione avr\u00e0 l&#8217;opportunit\u00e0 di gestire e sviluppare questo progetto in autonomia all&#8217;interno della propria classe;<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><em><strong>Io sono speciale:<\/strong> <\/em>ogni sezione avr\u00e0 l&#8217;opportunit\u00e0 di gestire e sviluppare questo progetto in autonomia all&#8217;interno della propria classe. Sono stati soppressi gli incontri dei bambini con gli specialisti.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Festa della pace:<\/strong> tale ricorrenza sar\u00e0 celebrata in una modalit\u00e0 che ne rispetti il significato e nel contempo le regole sanitarie. Pertanto saranno organizzate attivit\u00e0 che tengano presenti questi due aspetti.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>Citt\u00e0 dei bambini<\/em><\/strong>: soggetto all&#8217;andamento dell&#8217;emergenza sanitaria. Se realizzabile, sar\u00e0 strutturato in un solo incontro e la modalit\u00e0 nell&#8217;osservanza delle regole sanitarie.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><em><strong>Attivit\u00e0 psicomotoria<\/strong><\/em>: in fase di discussione circa la possibilit\u00e0 di realizzazione.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>Animazione del libro e Centri di esperienza<\/em><\/strong>: progetti sospesi.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><em><strong>Raccordi<\/strong><\/em>: progetti in fase di discussione per quanto riguarda modalit\u00e0 e contenuti.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong><em>Progetti: \u201cEmozioni-amo\u201d e \u201cRaccontar teatrando\u201d<\/em><\/strong> :sospesi.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\"><strong>Le uscite didattiche e le gite sono state soppresse.<\/strong><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000;\">La presenza della specialista di <em><strong>religione cattolica<\/strong><\/em> \u00e8 stata regolamentata in tal modo da poter garantire il pi\u00f9 possibile una maggiore continuit\u00e0 temporale in ogni sezione.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LA SCUOLA DELL\u2019INFANZIA DI SEGURO AI TEMPI DEL COVID Nell&#8217;anno scolastico 2020\/2021 per la gestione della pandemia causata dal Covid, la scuola dell&#8217;infanzia ha subito modifiche a livello organizzativo e strutturale. 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