LA SCUOLA DELL’INFANZIA DI SEGURO AI TEMPI DEL COVID
LA SCUOLA DELL’INFANZIA DI SEGURO AI TEMPI DEL COVID
Nell’anno scolastico 2020/2021 per la gestione della pandemia causata dal Covid, la scuola dell’infanzia ha subito modifiche a livello organizzativo e strutturale. Tali interventi sono stati effettuati in un’ottica di osservanza delle regole sanitarie disposte.
Organico della scuola:
Il corpo docenti si avvale della presenza di una figura di potenziamento che si inserisce nelle sezioni laddove si verifichi una assenza di organico.
Tempi :
Il servizio comunale del pre-scuola è stato soppresso pertanto tutti i bambini fanno il loro ingresso a scuola solo dalle ore 8.00.
Per evitare assembramenti durante l’entrata e l’uscita da scuola, gli orari dei bimbi sono stati opportunamente scaglionati. Ogni sezione ha proceduto a suddividere i propri alunni in piccoli gruppi, in tal modo ogni 15 minuti fa il suo ingresso a scuola un gruppo di bambini costituito da alunni appartenenti a tutte le sezioni. Gli orari di entrata sono i seguenti :
8.00-8.10
8.15-8.25
8.30-8.40
8.45-8.55
Per le ore 9.00 devono essere entrati tutti.
La prima uscita è stata anticipata: dalle 12.50 alle 13.10.
Anche gli orari di uscita hanno subito le seguenti variazioni:
15.30-15.40 per i bambini di tre/quattro anni
15.45-15.55 per i bambini di cinque anni
Per le ore 16.00 devono essere usciti tutti.
Dalle ore 16.00 ha inizio il post-scuola: vengono costituiti due gruppi gestiti interamente da educatori inviati dal comune. Per mantenere compatti i gruppi di bambini dal mattino fino all’ultimo orario d’uscita, i bambini iscritti al prolungamento sono stati inseriti in due sezioni così da creare apposite “bolle” che rimangono compatte l’una fino alle 17.00 e l’altra fino alle 18.00.
Il riposo pomeridiano è stato annullato.
Sempre per evitare assembramenti sono stati individuati due diversi percorsi per le entrate e le uscite ed in base alla sezione di appartenenza le famiglie seguono il percorso indicato all’entrata. I genitori o gli accompagnatori non possono accedere all’interno della scuola pertanto solo i bambini entrano nei locali scolastici, si cambiano da soli (o con l’aiuto delle insegnanti) ed entrano in aula. Lo stesso avviene per l’uscita. Ciò non vale per le famiglie dei bambini di tre anni che possono accompagnare il proprio bimbo/a all’armadietto e alla soglia della sezione.
Prima di accedere alla scuola viene misurata la temperatura sia agli adulti che ai bambini e, appena entrati in aula, i bambini sanificano le mani.
Spazi:
Gli spazi all’interno della scuola sono rimasti invariati strutturalmente con una modifica in relazione all’utilizzo degli spazi comuni. L’atelier di pittura è stato momentaneamente utilizzato come deposito e il salone, svuotato di ogni arredo, è stato suddiviso in tre spazi. Ogni sezione può utilizzare uno di questi spazi, a turno, per attività che richiedono uno spazio ampio e libero con la possibilità di utilizzare il materiale psicomotorio che viene sanificato al termine dell’attività.
Sono stati predisposti turni anche per l’utilizzo del giardino.
In ogni aula è stato costituito uno spazio di “decantazione” dove a fine giornata si ripongono i giochi utilizzati e da sanificare. È stata istituita anche un’aula denominata “aula Covid”, destinata ai bambini che in presenza di sintomi devono essere allontanati dal gruppo classe.
L’offerta formativa
Anche i progetti della scuola hanno subito significative modifiche:
Intercultura: ogni sezione avrà l’opportunità di gestire e sviluppare questo progetto in autonomia all’interno della propria classe;
Io sono speciale: ogni sezione avrà l’opportunità di gestire e sviluppare questo progetto in autonomia all’interno della propria classe. Sono stati soppressi gli incontri dei bambini con gli specialisti.
Festa della pace: tale ricorrenza sarà celebrata in una modalità che ne rispetti il significato e nel contempo le regole sanitarie. Pertanto saranno organizzate attività che tengano presenti questi due aspetti.
Città dei bambini: soggetto all’andamento dell’emergenza sanitaria. Se realizzabile, sarà strutturato in un solo incontro e la modalità nell’osservanza delle regole sanitarie.
Attività psicomotoria: in fase di discussione circa la possibilità di realizzazione.
Animazione del libro e Centri di esperienza: progetti sospesi.
Raccordi: progetti in fase di discussione per quanto riguarda modalità e contenuti.
Progetti: “Emozioni-amo” e “Raccontar teatrando” :sospesi.
Le uscite didattiche e le gite sono state soppresse.
La presenza della specialista di religione cattolica è stata regolamentata in tal modo da poter garantire il più possibile una maggiore continuità temporale in ogni sezione.
